Zajęcia terapeutyczne z elementami Integracji Sensorycznej
Zajęcia terapeutyczne z elementami Integracji Sensorycznej
Integracja sensoryczna stanowi fundament prawidłowego rozwoju dziecka. Łącząc ją z terapią pedagogiczną i psychologiczną, tworzymy kompleksowe zajęcia wspierające sferę poznawczą, emocjonalną, ruchową i społeczną dzieci.
Nasze zajęcia skierowane są do dzieci od 3. roku życia, które potrzebują wsparcia w obszarach takich jak koncentracja, motoryka, emocje, komunikacja czy relacje społeczne. Dzięki integracji metod terapeutycznych i aktywności ruchowych pomagamy dzieciom lepiej funkcjonować w codziennym życiu – w domu, przedszkolu i szkole.
Zajęcia pedagogiczne z elementami SI
Zajęcia pedagogiczne z elementami integracji sensorycznej powstały z myślą o dzieciach z trudnościami w odbieraniu i przetwarzaniu bodźców zmysłowych. Poprzez odpowiednio dobrane ćwiczenia rozwijamy funkcje poznawcze, motoryczne i społeczne oraz wspieramy samodzielność i pewność siebie.
- Grupa: 2-osobowa
- Wiek: od 3 lat
- Częstotliwość: 1–2 razy w tygodniu, po 45 minut
- Metody: SI, terapia ręki, bajkoterapia, zabawy edukacyjne i ruchowe
Wsparcie zmysłów
Stymulacja układów: przedsionkowego, dotykowego, słuchowego, wzrokowego i węchowego.
Rozwój poznawczy
Poprawa koncentracji, pamięci i organizacji informacji.
Efekty
Większa koordynacja, samoregulacja, samoocena i umiejętności społeczne.
Zajęcia psychologiczne z elementami SI
Zajęcia psychologiczne z elementami SI to grupowe wsparcie rozwoju emocjonalnego i społecznego dzieci. Łącząc psychologię z integracją sensoryczną, pomagamy dzieciom rozwijać komunikację, samokontrolę i relacje z innymi.
- Grupa: 2–3 dzieci
- Wiek: od 3 lat
- Cel: Regulacja emocji, rozwój mowy i umiejętności interpersonalnych
Emocje i komunikacja
Nauka rozpoznawania emocji, współpracy i przestrzegania zasad w grupie.
Równowaga sensomotoryczna
Ćwiczenia rozwijające motorykę, napięcie mięśniowe i koordynację.
Motywacja i sukces
Budowanie pewności siebie i wiary we własne możliwości poprzez działanie.